lunes, 15 de octubre de 2012

TERCERA ETAPA DE LA INDEPENDENCIA


CAMPAÑA DE MORELOS Y JOSE MINA

Tras la muerte de Morelos se inicia una época de decadencia de la lucha, ya que carecía de la unión de los principales líderes, quienes no tenían suficientes conocimientos militares. Entre los más destacados está el Amo Torres y a Pedro moreno que tuvieron su punto de partida en Guanajuato. En Veracruz se distinguió Don Nicolás Bravo, Vicente Guerrero en el, Don Guadalupe Victoria y el español Javier Mina.


Por su parte los españoles cometieron toda clase de excesos por lo que la Corona Española mandó destituir al virrey y poner en su lugar a Don Juan Ruiz de Apodaca que era gobernador de Cuba. Juan Ruiz llegó a la Nueva España en 1816 e inició su gobierno exigiendo que todos los insurgentes arrestados fueran sometidos a juicio y de ninguna manera se les fusilara sumariamente como había ordenado su predecesor.




En la Constitución española de Cádiz, se habían incluido los principios liberales como parte de sus postulados, pero al regresar Fernando VII al poder, mediante el tratado de Valencia afirmando el absolutismo, suprimió la Constitución en 1814.


La táctica militar de los insurgentes había cambiado, pues en lugar de atacar prefirieron replegarse a los fuertes y organizar solamente la resistencia.


Desde que Mina partió de Tamaulipas hacia el interior del país comenzó a tener campañas victoriosas, pero luego en uno de sus viajes rumbo a San Luis de la Paz en Guanajuato, fue sorprendido por Liñán al mando de los realistas en el Rancho del Venadito, quien siempre los había perseguido, en la batalla murió Pedro Moreno y Mina fue hecho prisionero y condenado a muerte (11 de diciembre de 1817).



Así otra vez el movimiento libertario comenzó a decaer; los centros insurgentes fueron dominados por los realistas como la junta de Jaujilla en Michoacán que se disolvió en noviembre de 1819 y la de Palmillas en Veracruz; otro tanto ocurrió con los jefes del movimiento como Rayón, Verduzco y Bravo que sucumbieron ante la lucha siendo condenados a cadena perpetua. Mientras tanto Guerrero comenzó su lucha en el Sur.




jueves, 13 de septiembre de 2012

INFLUENCIA EN LOS ABANCES TECNOLOGICOS EN LAS CULTURAS MESOAMERICANAS



AVANCES TECNOLÓGICOS EN LAS CULTURAS/ TEOTIHUACAN/ MAYA


CULTURA TEOTIHUACANA- LA NEBULOSA DEL CANGREJO



fue una de las más esplendorosas de Mesoamérica, alcanzando avances tecnológicos sin precedentes en el Nuevo Mundo para la época de su proliferación (más o menos durante el siglo X). Los legados de esta civilización fueron impresionantes, y su caída dio lugar al nacimiento de numerosas culturas.

La mayoría de ellas adoptaron muchos de sus avances tecnológicos. Una de ellas fue la civilización Chachihuiteña, la cual fue estudiada exhaustivamente por una investigación realizada por la UNAN mexicana llamada “Hervideros”.
La puesta en práctica de este proyecto ha dado lugar a un descubrimiento muy significativo para Mesoamérica, el cual ha despertado un notable interés en las culturas emanadas de Teotihuacán y sus avances tecnológicos. Se trata de un marcador astronómico que se ha grabado en una piedra de origen volcánico, y que muestra el lugar exacto donde se produjo la supernova que dio lugar a la nebulosa conocida como Nebulosa del Cangrejo.

CULTURA MAYA- VENUS



Venus era el objeto astronómico de mayor gran interés. Se piensa que los Mayas le daban tanta o más importancia que al Sol. Lo observaban cuidadosamente cuando movió por su estaciones (toma 584 días para que Venus y la Tierra se alineen en su posición previa con respecto al Sol). Toma aproximadamente 2922 días para que la Tierra, Venus, el Sol, y las estrellas estar de alienadas otra vez.


Durante este períodos no se puede ver a Venus desde la Tierra. Este astro desaparece por períodos cortos que hacen un promedio de 8 días. Cuando sucede la primera elevación de conjunción inferior, esto es cuando estaba primero notorio en el cielo de la mañana, se llama subida del heliocoidal porque sube "con el sol", esta era la posición más importante de Venus. Después de la subida de Venus aumenta grandemente su brillantez entonces llega a su máxima elongación al oeste, y cambia rápidamente (en  movimiento retrógrado) lejos del Sol. Después de que quedará visible por aproximadamente 260 días en el cielo de la mañana hasta que alcanza su conjunción superior. A estas alturas Venus está en el lado opuesto del Sol cuando lo vemos desde la Tierra. Llega a ser un astro "oscuro", hasta que se zambulle inverso debajo del horizonte, (de ahí el simbolismo del "Dios que se zambulle") sólo aparecer en el lado opuesto del sol tras de unos 50 días en promedio. Entonces sube como el astro de la tarde y queda en el cielo nocturno aproximadamente 260 días hasta que va por su máxima elongación oriental y toma su mayor brillantez antes de llegar a la Conjunción Inferior de nuevo.














jueves, 10 de marzo de 2011

LA DIRECCION Y EL MEDIO AMBIENTE.

DIRECCIÓN: La dirección es muy importante un ejemplo seria como cuando se va a realizar una junta para las personas y hablar sobre el ahorro de la luz ahí se ocuparía mucho la dirección para encontrar el lugar citado en donde se realizara la junta.


AUTORIDAD: Seria como comentárselo a alguien como con poder así como al presidente y tener la autoridad para cumplir nuestro objetivo así el ahorro de luz.



COMUNICACIÓN: Avisarle a todas las personas atreves de varias fuentes de comunicación  para que así se lleve esto acabo, sí como puede ser por medio de periódico, revistas o hasta por televisor.



SUPERVISION: Sería que haya un equipo de personas para que ellos observen y se den cuenta de que todavía hay muchas personas que se preocupan por gastar mucha energía eléctrica.



CONTROL: Es tener un control sobre todo lo que se va a llevar a acabo con el proyecto del ahorro de luz para que esto pueda salir bien sin que haya problemas con algo ,también nos puede ayudar para que otras veces se quiera realizar el mismo proyecto podamos corregir o para saber los problemas que se vayan a poder presentar.

lunes, 7 de marzo de 2011

LA ADMINISTRACION Y EL MEDIO AMBIENTE.

A) Menciona ejemplos sobre la administración de los recursos disponibles en tu casa y respecto de los recursos naturales de nuestro medio ambiente.
R=El dinero al momento de contarlo y planear lo que vas a hacer con el, y cuando dejan mucha tarea y tengo que organizarme para hacerla.


B) Responde lo siguiente:

1- ¿Que puedes hacer para satisfacer nuestras necesidades sin afectar al medio ambiente?
R=El ahorro de luz, utilizarla sin hacer mal funcionamiento.
2- ¿Que se va a hacer?
R=Usarla lo menos posible o usarla solo cuando la necesitemos?
3- ¿Como se va a hacer?
R=Organizandose y planeando correctamente.
4- ¿Con que se va a hacer?
R=Haciendo un descanso, apagando todos los aparatos un día para así ahorrar mucha luz.

sábado, 5 de marzo de 2011

LA IMPORTANCIA DE LA LUZ.

LA ADMINISTRACIÓN Y EL MEDIO AMBIENTE.




PREVISIÓN:
Es el ahorro de energía eléctrica, usarla lo menos posible ya que cada ves la usamos mas y mas y son aparatos que la verdad uno casi no necesita usar o bien que se pueden remplazar por otros aparatosque no gastan energia electrica, por ejemplo: cuando alguien tiene la luz encendida lo ideal es que pueda abrir las ventanas y aprobechar la luz del día.

Antes                                                                           Despues
 
OBJETIVO:
No gastar mucha luz, usarla solamente cuando sea realmente necesario.
INVESTIGACION:
La investigacion mediante la observacion de lo que acontece a nuestro alrededor nos permite conocer tanto los factores positivos como los negativos. 
FACTORES POSITIVOS:
° Un ejemplo positivo seria que aveces cuando yo veo un foco encendido en mi casa yo lo apago ya que así podemos ahorrar mucha luz.
° aveces cuando ocupo usar la energía eléctrica solo uso lo necesario.
º  solo uso pocos aparatos cuando los ocupo.
FACTORES NEGATIVOS:
º Que hay personas que al momento de usar algo y tiene que salir lo deja encendido. 
º En ocasiones las personas queremos usar muchos aparatos a la misma ves ejemplo: la computadora, abanico, televisor, etcétera.
º que hay personas que dejan cargando toda la noche el celular.

CURSOS ALTERNATIVOS:
1.- ENSEÑAR A LOS NIÑOS SOBRE EL USO ADECUADO DE LA ENERGIA ELECTRICA Y COMO PODEMOS APROVECHAR LA ENERGIA SOLAR.
2.- DAR A CONOCER LAS ENERGIAS LIMPIAS.
3.- PROMOVER EL USO DE LOS CONECTORES MULTIPLES, PARA APAGAR TODOS LOS APARATOS ELECTRONICOS QUE NO ESTEN EN USO EN UN SOLO MOMENTO.
4.- MENCIONAR
5.- MENCIONAR
PREVISIÓN Y EL MEDIO AMBIENTE.

PLANEACIÓN:
Seria hacer un equipo de personas en el que aran entrevistas a las personas  para saber que tipos de aparatos eléctricos son los que casi no se usan y para ver si las personas están de acuerdo en dejar de usar demasiado los aparatos que verdadera mente no son necesarios. 
POLÍTICA:
¡si no lo usas lo desenchufas!

PROCEDIMIENTO:
º Pegar muchas cartulinas que hablen sobre el cuidado de la energía eléctrica, pegarlas en donde sea mas visible por ejemplo en una tienda para que así las personas puedan verla y estén al pendiente. 
º Dar avisos por medio de el televisor. 
º repartir volantes por las calles.   

PROGRAMAS Y PRESUPUESTOS:
Seria que alguien con poder así como el presidente de puerto peñasco cooperara y así obtener mejores resultados con eso del proyecto.
  
ORGANIZACIÓN Y EL MEDIO AMBIENTE.

JERARQUÍAS:


FUNCIONES:
Yo seré el encargado de asignar las actividades que realizara cada uno de los integrantes,
 ° mama  y papa:ellos se encargaran de supervisar el trabajo a seguir.
 ° hermano,tio y tia: ellos se encargaran de apagar las luses cuando nose necesiten y abrir cortinas   durante el dia para que la  luz del sol nos ayude ahorrar energia. 

OBLIGACIONES:
Mi obligacion: es rebisar que todo suceda conforme al objetivo expuesto al principio.
obligacion de mi mama y papa: es verificar y dar a conocer lo que se hace y no no se hace durante el dia.
hermano, tio y tia: la obligacion de ellos sera acatar las ordenes que se les indiquen y desarrollarlas en el momento que se les dicte.

INTEGRACIÓN Y EL MEDIO AMBIENTE.

SELECCIÓN:
 La seleccion no fue muy ordenada ya que se tenia que utilizar a toda la familia porque era un requicito del proyecto no obstante se tomaron a las personas mas responsables y dedicadas ya que no todos los mienbros participaron.
DESARROLLO:
 Como les dije anteriormente los requicitos no se implementaron porque se tenia que escojer a los miembros de la familia mas responsables y capacitadas y esos fueron solo algunos

 INTEGRACIÓN DE LAS COSAS:
Integración de las cosas seria como usar aparatos así como las bocinas de los autos para que todas las personas lo escuchen o podría ser también anunciar por televisión,radio etcétera, tomando en cuenta que se utilizaron los materiales mas adecuados para dicho trabajo.